ISSN 1905-7881 (Print)

ISSN 2651-1584 (Online)

วารสารพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต

Journal of Rangsit University: Teaching & Learning

jrtl.rsu.ac.th

Call for paper Current Issue Archives For Author(s) For Reviewer(s) Announcements Related links

วารสารพัฒนาการเรียนการสอน. Vol.15 No.2 , July - December 2021.
Table of Contents
Page
Research Articles
การวิเคราะห์อภิมานเกี่ยวกับผลของการใช้แนวคิดแผนภาพมโนทัศน์เพื่อส่งเสริมผลลัพธ์การเรียนรู้
จุฑามาศ แสงงาม 		1-10
การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนตามแนวคิดการวางแผนกลยุทธ์และการคิดนอกกรอบ
ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี
 
เธียรดนัย เสริมบุญไพศาล วิชัย เสวกงาม และ พัชณิตา ธรรมยงค์กิจ 		11-30
การพัฒนาแบบวัดการคิดเชิงวิพากษ์ตามแนวคิดของเดรสเซลล์และเมย์ฮิว
โดยเน้นสถานการณ์วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
 
ปัญญา แจ้งสว่าง ฉัตรศิริ ปิยะพิมลสิทธิ์ และ เอกรัตน์ ทานาค 		31-46
ความรู้และทักษะการปฏิบัติการพยาบาลเด็กของนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิต
ในการเรียนการสอนวิชาปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพเด็ก 2
แก้วกาญจน์ เสือรัมย์ จุฑามาศ พายจะโปะ และ จุฬาภรณ์ ตั้งภักดี 		47-64
การพัฒนาทักษะการสร้างนวัตกรรมการเรียนรู้ของครูภาษาไทยในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้
โดยใช้ ICT เป็นฐาน
ณฤดี เนตรโสภา 		65-81
การพัฒนาการออกเสียงพยัญชนะภาษาอังกฤษที่เป็นปัญหา โดยการใช้ชุดการฝึกการออกเสียงภาษาอังกฤษ ในรายวิชาสัทศาสตร์ภาษาอังกฤษ สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร
ปรารถนา ผดุงพจน์ 		82-95
การสังเคราะห์องค์ประกอบของรูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์
โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน
อัจฉรีย์ พิมพิมูล 		96-111
Grade-11 Students’ Understanding of Matrix Multiplication after Participating in Matrix Transformation Activities According to Pirie-Kieren’s Model: A Case Study
Pichanan Noythathong Wararat Wongkia และ Parames Laosinchai 		112-127
การจัดการเรียนการสอนดนตรีไทยในหลักสูตรโรงเรียนนานาชาติ
 
ภัทรวดี สุวรรณศร และ ดนีญา อุทัยสุข 		128-139
การพัฒนาการให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในรายวิชาชีววิทยา ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะที่มีการโต้แย้ง
นลินี สอนชา เมษยะมาศ คงเสมา และ จีระวรรณ เกษสิงห์ 		140-153
การพัฒนาชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์เรื่องการตรวจสอบคุณภาพไข่ไก่เพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการ สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
 
กฤติญาภรณ์ นิพรรัมย์ สาธิตา ทากัน และ น้ำฝน คูเจริญไพศาล 		154-172
การศึกษาผลการใช้บทเรียนภาษาอังกฤษผ่านพอดคาสต์เพื่อพัฒนาความรู้พื้นฐานภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
 
ศิตา เยี่ยมขันติถาวร และ จรีลักษณ์ รัตนาพันธ์ 		173-185
กระบวนการพัฒนาอัตลักษณ์เชิงบวกของนักศึกษาพิการในสถาบันอุดมศึกษา
รัตนลักษณ์ มณีรัตนโชติวงศ์ และ จรูญศรี มาดิลกโกวิท 		186-200
Review Articles
การเรียนการสอนระดับการศึกษาชั้นพื้นฐานภายหลังเหตุการณ์ไวรัสโควิด-19 ภายใต้วิถีชีวิตปกติใหม่
 
ศิริภัททรา จุฑามณี เพชรไพลิน พิบูลนิธิเกษม และ ณิชกุล พิชาชาญ 		201-210