วารสารพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต JRTL Journal of Rangsit University Teaching & Learning

วารสารพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต

Journal of Rangsit University: Teaching & Learning

ISSN 2822-1400 (Print)

ISSN 2822-146X (Online)

Volume 19, Number 2 (July - December), 2025

Table of Contents

	Page
Research Articles
INQUIRY-BASED STEM LEARNING TO ENHANCE CREATIVE THINKING IN 9th GRADE FEMALE STUDENTS AT A SCHOOL ชัชวรัชย์ ใบยา and ธิติยา บงกชเพชร	1-15
Attitudes toward the use of plastic foam food containers of students, employees, and food sellers: Community-Based Learning within the area of Rangsit University ทัศนีย์ ปัญจานนท์ and ปฐวีณ์กร เกษโกมล	16-28
The Development of a Physics Learning Model to Enhance Critical Problem-Solving Ability of Grade 10 Students เกริก ศักดิ์สุภาพ	29-46
USING SYNECTICS AND COLLABORATIVE LEARNING MODELS TO DEVELOP CREATIVE THINKING SKILLS OF VOCATIONAL STUDENTS IN INDUSTRY PROGRAM ณัฐชา มิ่งขวัญสุข and กาญจนา จันทร์ประเสริฐ	47-62
Development of Empowering Supervision Strategies to Strengthen Teachers’ Research and Innovation Skills Under Lamphun Primary Educational Service Area เสาวภา ประพันธ์ ชูชีพ พุทธประเสริฐ ศิริมาศ โกศัลย์พิพัฒน์ and ถนัด บุญชัย	63-77
Implementation of Learning Activities to Promote Analytical Thinking Skills Using Marzano's concept for Prathomsuksa 6 Students พุมพนิต คงแสง ปริศรา อิสโร and นิรันดร์ จุลทรัพย์	78-92
THE DEVELOPMENT OF AN INSTRUCTIONAL LEADERSHIP ENHANCEMENT PROGRAMME OF SCHOOL PRINCIPALS BY USING COGNITIVE COACHING AND WHOLE-FACULTY STUDY GROUP APPROACHES มารุต ทรรศนากรกุล ชาริณี ตรีวรัญญู and พฤทธิ์ ศิริบรรณพิทักษ์	93-111
The Development of Nature-Based Parent’s Involvement Program to Encourage Sensory Skills of Early Childhood Learners ศุภลักษณ์ สุธงษา ปิยะนันท์ หิรัณย์ชโลทร and ปัทมาวดี เล่ห์มงคล	112-132
Instructional Model for Enhancing Thai Communication Soft Skills for Kasem Bundit University Students. ปรภัสร์ มาสะอาด and สุเวส อันตรีวรกุล	133-151
Development of a Simple Apparatus for Measuring Surface Tension via the Capillary Rise Method in Undergraduate Physical Chemistry Laboratories อมรรัตน์ ม่วงอ่อน and พรสวรรค์ อมรศักดิ์ชัย	152-164
The Use of Guided Construction Play Activity Packages to Enhance Self-Esteem of Young Children สิโรธร ลอองเอก ปิยะนันท์ หิรัณย์ชโลทร and ชลาธิป สมาหิโต	165-180
The Study of the Instruction Development after Distance Teaching Supervision Evaluation of Graduate Diploma (Curriculum and Instruction) Program Students in Curriculum and Instruction, Sukhothai Thammathirat Open University ศิตา เยี่ยมขันติถาวร and วรรณประภา สุขสวัสดิ์	181-197
The Development of Food Literacy Board Game based on BCG Economy Model for Promoting Working Memory of Young Children นวรัตน์ วงศ์เนาวรัตน์ อรพรรณ บุตรกตัญญู and ปัทมาวดี เล่ห์มงคล	198-215
The Development of a Competencies Assessment for Teachers as a Facilitator under the Department of Learning Encouragement : User Experience Research จันทิมา สาลาด and จตุภูมิ เขตจัตุรัส	216-231
The Development of Game-Based Learning Media for Learning in Statement of Cash Flow เกศรา สุพยนต์	232-246

Approved By TCI (2025 - 2029)

Indexed in