วารสารพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต JRTL Journal of Rangsit University Teaching & Learning

วารสารพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต

Journal of Rangsit University: Teaching & Learning

ISSN 2822-1400 (Print)

ISSN 2822-146X (Online)

Volume 11, Number 2 (July - December), 2017

Table of Contents

	Page
Research Articles
ผลกระทบของการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (Inquiry-based learning) ที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจ ในการเรียนรู้ของนักเรียนเกรด 4 ที่มีต่อวิชาวิทยาศาสตร์ Pema Yangden	1-11
การใช้รูปแบบกระบวนการแก้ปัญหาตามแนวคิดของโพลยา (Polya) เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของนักเรียนภูฎานเกรด 10 ในวิชาตรีโกณมิติ Yeshey Choden	12-22
การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอนคณิตศาสตร์: กรณีศึกษาการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ และการเรียนการสอนตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ โรงเรียนบ้านห้วยทราย จังหวัดเพชรบูรณ์ จักรพงศ์ จันทรจิต และ รุจา ผลสวัสดิ์	23-33
การพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิดของผู้เรียนในระดับ มัธยมศึกษา พิกุล เอกวรางกูร เอกรัตน์ ทานาค และ ชานนท์ จันทรา	34-50
ชุดการทดลองสำเร็จรูปเรื่องสารกำหนดปริมาณโดยใช้วิธีการตกตะกอน อาภาพร บุญมี ศิริพร ปาเชน และ สุนิษา สุวรรณเจริญ	51-63
การวิจัยปฏิบัติการเพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐานตามแนวคิดสะเต็มศึกษา เรื่องงานและพลังงานสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 นันทชา อัมฤทธิ์ ธิติยา บงกชเพชร และ ศราวุฒิ เถื่อนถ้ำ	64-77
การสร้างเสริมความสามารถในการประกอบอาชีพของผู้พิการโดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วม และภูมิปัญญาท้องถิ่น จรีลักษณ์ รัตนาพันธ์	78-91
ผลของโปรแกรมการเตรียมความพร้อมการสอบใบประกอบวิชาชีพการพยาบาล ในรายวิชาการพยาบาลผู้ใหญ่และการพยาบาลผู้สูงอายุและความพึงพอใจที่มีต่อโปรแกรมการเตรียมของนักศึกษาพยาบาล มหาวิทยาลัยสวนดุสิต อนุรี ชาญธวัชชัย และ มนสภรณ์ วิทูรเมธา	92-106
การพัฒนาระบบช่วยสอนเชิงปรับตัวด้วยตนเองโดยอาศัยรูปแบบการเรียนรู้ด้วยการค้นพบ สมโภชน์ สายบุญเรือน นวพร วิสิฐพงศ์พันธ์ และ สรเดช ครุฑจ้อน	107-122
บทเรียนวิทยาศาสตร์ท้องถิ่น เพื่อการอนุรักษ์และใช้ประโยชน์ความหลากหลายทางชีวภาพในพื้นที่ลุ่มน้ำปัตตานี Vichit Rangpan Nittaya Rangpan Dusadee Matchimapiro Naowarat Treepaiboon Narunol Thongmak และ Duangporn Nujan	123-132
ความพึงพอใจของผู้ปกครองในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ระดับอนุบาลของโรงเรียน ในสังกัดเทศบาลนครปากเกร็ด สิริกร กาญจนสุนทร ชัยรัตน์ วงศ์กิจรุ่งเรือง และ พายัพ พยอมยนต์	133-146
การพัฒนาชุดทดลองเรื่องปรากฏการณ์โฟโตอิเล็กทริก รายวิชา PHY 224 ปฏิบัติการฟิสิกส์ 2 ปรียา อนุพงษ์องอาจ	147-155
ประสิทธิผลของการใช้กระบวนการถอดความรู้ด้านเทคนิคการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ: กรณีศึกษา กลุ่มมนุษยศาสตร์ และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต อารีรัตน์ แย้มเกษร	156-169

Approved By TCI (2020 - 2024)

Indexed in