วารสารพัฒนาการเรียนการสอนมหาวิทยาลัยรังสิต ได้ก้าวเข้าสู่ปีที่ 3 ฉบับที่ 1 ทางกองบรรณาธิการมุ่งเน้นที่จะนำเสนอผลงานทางวิชาการ สำหรับการพัฒนาการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง เพื่อประโยชน์สำหรับแลกเปลี่ยนประสบการณ์และทักษะที่จะนำไปใช้ในการปรับปรุงการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพได้ดียิ่งขึ้น

        ในวารสารฉบับนี้ กองบรรณาธิการได้แบ่งเนื้อหาเป็น 2 ส่วนคือ ส่วนแรกเนื้อหาที่เป็นผลงานวิจัยทั้งหมด 3 เรื่อง ได้แก่ การสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบมัลติมิเดีย วิชา หลักการบัญชีต้นทุน หลักสูตรบัญชีบัณฑิต มหาวิทยาลัยรังสิต การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนสำหรับการเรียนเสริมวิชาฟิสิกส์ 1 เรื่องพลศาสตร์ และ Value Creation for Audio Learning Service of Working Age Population in Bangkok และส่วนที่ 2 ประกอบด้วยบทความทางวิชาการ จำนวน 5 เรื่อง ได้แก่ คุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์วิชาชีพบัญชีระดับอุดมศึกษา อีกทางเลือกหนึ่งในการวัดความสามารถในการอ่าน:Written-Recall Protocol ฟิสิกส์จากห้องเรียนสู่ชีวิตจริงด้วย Case-Based Learning การเรียนการสอนวิชาการออกแบบระบบดิจิตอลในระบบการศึกษาทางไกลและอีเลิร์นนิ่งและกรณีศึกษากับการพัฒนาการเรียนการสอน

        กองบรรณาธิการหวังเป็นอย่างยิ่งว่า ประสบการณ์ความรู้จากท่านทั้งหลายจะได้สะท้อนผ่านบทความทางวิชาการเพื่อประสิทธิภาพทางการศึกษา และผ่านผลงานวิจัยสู่การปฏิบัติจริง ทั้งนี้ กองบรรณาธิการจะเป็นสื่อกลางที่จะเผยแพร่ผลงานทางวิชาการต่อไป เพื่อ
ประโยชน์สำหรับทุกท่าน

วารสารพัฒนาการเรียนการสอน. Vol.3 No.1 , January - June 2009.

Table of Contents