การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อพัฒนาบทเรียนแสวงรู้บนเว็บสำหรับวิชา IMA105 การโปรแกรมบนเว็บ
2) เพื่อประเมินประสิทธิภาพของบทเรียนแสวงรู้บนเว็บสำหรับวิชา IMA105 การโปรแกรมบนเว็บ 3) เพื่อประเมินผลสัมฤทธิ์
ทางการเรียนภายหลังจากเรียนด้วยบทเรียนแสวงรู้บนเว็บรายวิชา IMA105 การโปรแกรมบนเว็บและ 4) เพื่อประเมิน
ความพึงพอใจของผู้เรียนหลังจากเรียนรู้ผ่านบทเรียนแสวงรู้บนเว็บรายวิชา IMA105 การโปรแกรมบนเว็บโดยกลุ่มเป้าหมาย
ที่ใช้ในการวิจัยนี้คือนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนในรายวิชา IMA105 การโปรแกรมบนเว็บในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
จำนวน 30 คนเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนแบบทดสอบท้ายบทเรียนและแบบ
ประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนซึ่งผลการวิจัยพบว่า 1) ประสิทธิภาพของบทเรียนแสวงรู้บนเว็บที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพโดย
เฉลี่ยเท่ากับ 76.86/71.52 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภายหลังจากเรียนด้วยบทเรียนแสวงรู้บนเว็บมีค่าเฉลี่ยร้อยละ 55.25 และ
3) ความพึงพอใจของผู้เรียนหลังจากเรียนรู้ผ่านบทเรียนแสวงรู้บนเว็บอยู่ในระดับมากที่สุด

     The objectives of this studywere: 1) to develop web quest for IMA105: Web Programming, 2) to
evaluate the effectiveness of web quest for IMA105: Web Programming, 3) to evaluate the learning
achievement of the students after learning through web quest for IMA105: Web Programming, and 4) to
evaluate students’ satisfaction towards the web quest for IMA105: Web Programming. Thirty students who
registered for IMA105: Web Programming run by Department of Information Management in semester 1/2013
were chosen as a subject group. The instruments used in this research were an achievement test, lesson
quizzes, and satisfaction questionnaires. The results were as follows: 1) the average effectiveness of web
quest for the course was 76.86/71.52, 2) the average learning achievement of the students after learning through web quest was 55.25, 3) and the student’s satisfaction towards the web quest was rated at the highest level.