วารสารพัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต

Journal of Rangsit University: Teaching & Learning

ISSN 2822-1400 (Print)

ISSN 2822-146X (Online)

Search by Keyword: การสะท้อนคิดแบบร่วมมือร่วมใจ
Fostering Reflective Thinking Skills of Preservice Teachers with Different Levels of Learning Design Basic Knowledge through Lesson Study Guidelines
กัญญารัตน์ โคจร

                        Approved By TCI (2025 - 2029)

Indexed in